jueves, 9 de noviembre de 2017

Ejercicios Hojas de cálculo

Empezamos realizando los ejercicios del pdf "Ejercicios HdC 1".

Los ejercicios están distribuidos por bloques, debes coger el archivo correspondiente a cada bloque e ir realizando los ejercicios que se mandan en el pdf. Para ello vais copiando el documento y le cambiáis el nombre añadiéndole "_vuestronombre"
  • Formatos I
    • Ejercicios del 1 al 3.
  • Operaciones
    • Ejercicios del 4 al 11.
  • Referencias
    • Ejercicios del 12 al 14.
  • Formatos II
    • Ejercicios del 15 al 17
  • Formato Condicional
    • Copia la tabla del ejercicio 18 en varias hojas y llamalas: Ejercicio 19, Ejercicio 21
    • Haz el ejercicio 18 del pdf.
    • Haz el ejercicio 19. Crea un formato condicional que marque los menores de 4 con un fondo y un color, los menores de 5 con otro fondo y otro color.
    • Haz el ejercicio 20 del pdf.
    • Haz el ejercicio 21. Crea un formato condiconal que marque las celdas que empiezan por "P".
  • Funciones básicas
    • Ejercicios del 22 al 24.
  • Funciones datos
    • Ejercicios del 25 al 27.
Ahora realizamos los ejercicios del pdf "Ejercicios HdC 2"
Y por último realizamos los siguientes ejercicios de gráficos.

    Hojas de Cálculo. Electrodomesticos

    Vamos a trabajar con hojas de cálculo de Drive.


    1. Abre la hoja de cálculo: Electrodomesticos.
    2. Crea una carpeta en tu Drive: TIC y una subcarpeta: Hojas de Calculo
    3. Abre una hoja de cálculo en tu drive (dentro de la carpeta de Hojas de Calculo) y copia y pega los datos de la plantilla, o haz una copia en tu drive de la hoja de cálculo abierta.
    4. Ponle el siguiente título: Electrodomesticos_nombre.

    Empezamos el ejercicio en sí:

    1. En la columna C debes pasar los Watios de la columna B a kW (1 kW = 1000 W, luego debes /1000)
    2. En la columna E debes calcular la energía consumida (en kWh), es decir, la Potencia * las horas.
    3. Introduce en J3 el precio de 1 kWh que es de 0’08 €
    4. En la columna F debes calcular el gasto diario: kWh * precio de 1 kWh y dale formato de moneda (€) y lo mismo para todas las celdas que contengan gastos.
    5. Calcula en F14 y en F28 el total de gasto diario tanto para un día laborable como para un día festivo respectivamente. Para ello utiliza la función “SUM”
    6. Calcula en J15 el gasto mensual. El gasto mensual se puede considerar el gasto de 22 días laborables y 8 días festivos.
    7. Da formato a la tabla. (Alineación, colores de texto, de fondo, negrita, etc.)
    8. Aplica a la columna E un formato condicional de tal manera que: si es <1 el fondo sea de un color, si está comprendido entre 1 y 3 (incluido) sea de otro color y, por último, si es mayor de 3 que sea de otro color. Adapta el color de texto para que se lea bien en el color de fondo elegido.
    9. Crea en una hoja nueva un gráfico de columnas donde se represente el consumo de energía eléctrica en cada uno de los electrodomésticos, tanto en días laborables como en días festivos.
    10. Crea en una hoja nueva un gráfico de sectores donde se represente el porcentaje relativo de cada electrodoméstico en el consumo energético en días laborables.

    lunes, 30 de octubre de 2017

    Crea un SuperHéroe

    Aunque durante todo el trabajo se hable del superhéroe y del "villano", obviamente también puede tratarse de superheroina y/o "villana". El sexismo en el lenguaje en este caso es sólo fruto de no complicar demasiado el trabajo con la dualidad o/a.
    Crear vuestros propios personajes y su historia.

    Trabajaréis en grupos de ? personas.

    En primer lugar, el coordinador debe crear una carpeta en drive (superheroe) (dentro de la carpeta de informática o TIC) y compartirla con el resto del grupo. Dicha carpeta la utilizareis para guardar todos los archivos que necesitéis y vayáis generando a lo largo del proyecto.

    Al final de todo el proceso que se explica a continuación, debéis entregar:
    1. Un documento de google** (superheroe_nombres) donde este explicada toda la historia, los personajes e información. 
    2. Una presentación (o bien presentación de google (superheroe_nombres) o bien Prezi (superheroe_nombres)) que sirva de "Trailer" de vuestro trabajo, luego ha de ser muy visual y con muy poco texto.
    3. Y por último, debéis exponer* dicha presentación basándoos en vuestro documento y apoyándoos en la presentación. La duración de dicha exposición debe ser de unos 7 minutos.
    Consideraciones sobre exposiciones orales y rúbrica que utilizaremos para evaluar.
    ** Al final del documento incluiréis las referencias, es decir, de donde habéis sacado la información

    (direcciones o espacios web, URL)

    Los roles a desempeñar por cada uno de los componentes del grupo son:

    1. Coordinador. Historia

    Tu tarea consiste en crear la información de fondo (época, lugar, historia, vida, etc.) para vuestro superhéroe. Primero debes elegir un nombre para tu personaje (y tal vez un logo). También debes elegir un nombre y un apellido para su "otra" personalidad. ¿Dónde creció vuestro héroe? ¿Dónde vive ahora? ¿Qué tipo de trabajo tiene como persona? ¿Quienes son sus amigos y su familia? ¿Tiene mascotas? ¿Cuáles son sus hobbies? ¿actúa sólo o tiene un compañero? Trata de crearlo con tantos detalles como sea posible. También debes hacer lo mismo para el "villano". Recuerda que has de tener en cuenta las descripciones del superhéroe para que vuestros personajes encajen. Crea una breve historia de fondo o trasfondo (background) para tu "villano". Elije su nombre. etc.
    Y recuerda que debes coordinarlo con los otros miembros del grupo.


    2. Creativo del personaje

    Tu trabajo consiste en elegir o crear los superpoderes para vuestro personaje o personajes (si tiene compañero).
    Contesta las siguientes preguntas:
    ¿Qué tipo de poderes tiene? ¿Los tiene siempre, los puede usar todo el tiempo?
    ¿Qué tipo de debilidades tiene? ¿Cómo consiguió dichos poderes? ¿Nació con ellos? ¿Fueron un regalo? ¿resultado de un accidente? ¿Los poderes están basados en poderes o características animales, en poderes o propiedades físicas, etc? ¿Tiene partes mecánicas o artilugios que le ayudan?
    Tu responsabilidad es crear la representación visual para el héroe . Sus logos, elementos identificadores, etc.
    Debes crear unos trajes que les permitan usar sus poderes.
    Si utilizan equipamiento, crea una representación también de él.
    Intenta usar colores que le vayan a los poderes y a la personalidad de tu personaje. Para ello ten en cuenta: colores primarios, combinación de colores, colores y temperatura, ruleta de colores, etc.

    3. Creativo del "malo"

    Tu trabajo consiste en crear al "villano" que tendrá conflictos con vuestro superhéroe.
    ¿Tiene el "villano" algo en contra de vuestro superhéroe? ¿algo personal? ¿Qué es lo que el "malo" quiere? Elije un superpoder para tu "villano". Intenta elegir alguno que este en contraposición con los poderes del héroe (p.e. si son de un animal busca sus enemigos naturales, si son propiedades físicas, busca las que actuen contra ellas).
    Tu responsabilidad es crear la representación visual para el "villano". Sus logos, elementos identificadores, etc.
    Crea una imagen del "villano".
    Debes crear unos trajes que les permitan usar sus poderes.
    Si utilizan equipamiento, crea una representación también de él.
    Intenta usar colores que le vayan a los poderes y a la personalidad de tu personaje. Para ello ten en cuenta: colores primarios, combinación de colores, colores y temperatura, ruleta de colores, etc.

    Recursos
    * para guardar un personaje de un día para otro debéis salvar, ir a texto, copiar todo (absolutamente todo) el texto y pegarlo en un documento de drive. En la próxima sesión iréis a "load" y en texto pegareis todo el texto que teneis en drive y os cargara el personaje como lo dejasteis el ultimo día.

    Conclusión

    Con este trabajo se pretende favorecer el aprendizaje de búsqueda en internet y el trabajo en equipo.
    Ahora sólo queda esperar que algún editor vea vuestros personajes y veamos salir el cómic y luego la película.










    Aunque no era exactamente el mismo proyecto, os dejo ejemplos de cursos anteriores:



    Nuestras series de dibujos animados

    Debéis generar una presentación de drive (cartoon_vuestrosnombres), donde utilicéis sus características y algo de texto, que consistirá en presentarnos o contarnos vuestra serie de dibujos animados preferida. (Preferiblemente de vuestra infancia)









    Haréis un único drive por pareja donde nos contareis la serie preferida de cada una de vosotras, es decir, un único drive pero 2 series por drive.

    Recordad que debéis insertar tanto imágenes como vídeos.
    Como lo hacéis queda un poco abierto a vuestra creatividad, pero podrían aparecer los personajes (un poco explicados), contar algo de que va la serie, vídeos de la misma, la canción de la intro y del final, curiosidades de la serie, etc.

    Recordad que por último, la tendréis que exponer.

    Os dejo un ejemplo por si os sirve de guía:



    Podéis hacer el fondo de las imágenes transparente mediante el programa GIMP que esta en vuestros ordenadores, el procedimiento sería:
    1. Abre la imagen en GIMP
    2. Menú Capa -> Transparencia -> Añadir canal Alfa.
    3. Seleccionar con la herramienta Recoge color (El cuentagotas) el color del fondo que queremos que sea transparente. Lo mejor es que sea un color único y uniforme.
    4. Menú Seleccionar -> Por color
    5. Hacemos click con el ratón en el color del fondo que queremos hacer transparente. Veremos que el color del fondo aparece seleccionado.
    6. Menú Editar -> Cortar. Al cortar el fondo seleccionado este quedará con cuadritos pequeños con distintos tonos de grises. Eso indica que el fondo es transparente.
    7. Finalmente en el Menú Archivo -> Exportar como guardamos la imagen como png o gif y estará lista para usar.
    Como todos los trabajos debe empezar con un título y acabar con una contraportada (trabajo realizado por: nombres y fotos o Avatar).

    Luego, en classroom, debes enviarme, mediante añadir enlace, el link para poder ver tu presentación.
    Para ello, en drive haz clic con boton derecho sobre tu presentacion y ves a obtener enlace, activalo, copia y añedelo aqui en classroom.
    Recuerdo que el nombre de la presentacion debe ser cartoon_vuestrosnombres

    martes, 10 de octubre de 2017

    Sistema Solar 2

    Links donde buscar datos sobre sistema solar:
    http://www.astromia.com/solar/
    http://www.astrofotos.es/
    http://www.windows2universe.org/our_solar_system/solar_system.html&lang=sp
    http://www.todoelsistemasolar.com.ar/
    Los colores:
    https://proastronomia.wordpress.com/category/astronomia-para-ninos/los-colores-de-los-planetas/
    http://www.batanga.com/curiosidades/7051/curiosidades-del-sistema-solar-de-que-color-es-cada-planeta-en-realidad
    otras:
    http://espacioprofundo.es/2014/07/28/infografia-de-la-composicion-de-las-atmosferas-de-los-planetas-del-sistema-solar/
    http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_torre_del_aguila/SETI/image0IQ.JPG
    http://www.batanga.com/curiosidades/3985/temperaturas-de-los-planetas-del-sistema-solar
    https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Datos_de_los_planetas_del_sistema_solar

    • Debes hacer 3 diapositivas con tablas:


      • 1.Tabla de datos:


    Planeta
    radio planeta
    distancia al sol
    Período de revolución (en días)
    Período orbital (en años)
    gravedad (comparado con la tierra, suponiendo que g=1*)
    Mercurio





    Venus





    Tierra





    Marte





    Jupiter





    Saturno





    Urano





    Neptuno







    * se calcula: g(planeta)/9,81, por eso en la Tierra: 9,81/9,81 =1


      • 2. Tabla con vuestro peso en los diferentes planetas.


    Planeta
    Peso de alumno1
    Peso de alumno2
    Mercurio


    Venus


    Tierra


    Marte


    Jupiter


    Saturno


    Urano


    Neptuno




      • 3. Tabla con vuestro "cumpleaños" y “edad” en los diferentes planetas.


    Planeta
    cumpleaños de alumno1
    cumpleaños de alumno2
    edad de alumno1
    edad de alumno2
    Mercurio




    Venus




    Tierra




    Marte




    Jupiter




    Saturno




    Urano




    Neptuno






    • Por último debéis hacer estas diapositivas:
      • Referencias (bibliografía y direcciones de las páginas web de donde habéis sacado la información)
      • Contraportada (que siempre consistirá en trabajo realizado por: nombre y foto actual o avatar)
    • Debes poner Animaciones (sólo automáticas) y Transiciones (sólo manuales)
    • Links de ida y de vuelta a las tablas desde el índice
      • No olvidéis los links desde el índice a cada una de las tablas y los links desde cada tabla al índice mediante una imagen.


    Recuerda:


    • Nombre del archivo: sistemasolar_vuestrosnombres

    Etiquetas: 1, drive

    La Historia de mi vida 2

    Como en el aula D no funciona por ahora el Prezi, debeis continuar vuestra presentación de la historia de mi vida con vuestras 7 "maravillas personales".
    Que pueden ser dichas maravillas personales, pues: Tu película favorita, tu serie de televisión f., tu sitio o ciudad f., tu héroe o superhéroe, tu mayor miedo, tu mayor deseo, tu comida favorita, tu animal f., tu canción f., tu deporte o equipo f., tus dibujos f., ...

    Es importante la creatividad.

    Os dejo un ejemplo:





    Recordad que se trata de un ejercicio y debéis intentar emplear todos los elementos de las herramientas.

    lunes, 2 de octubre de 2017

    Sistema Solar 1

    Mediante “presentación” de Drive debes crear una presentación del sistema solar, que compartirás con tu comapañer@ y conmigo (profesor.r@mavalencia.salesianas.net). Esta presentación consistirá en:

    • 3 Diapositivas iniciales
      1. Portada (Título): El Sistema Solar. 
      2. Índice 
      3. Mapa del sistema solar*
    • 3 Diapositivas (debes elegir 3 de los 8 planetas y hacer una de cada uno de los elegidos). Las diapositivas constarán:
      • Título: nombre del cuerpo celeste 
      • Imagen (es) o/y Vídeos o/y Animaciones (gif, swf, …) 
      • Información sobre el planeta como: satélites más importantes(preciso), tamaño (comparado con la tierra), características (color, manchas, …), curiosidades, composición química, temperatura en la superficie, atmósfera, ...
    • 2 diapositivas de los planetas enanos
      • Los planetas enanos que deben figurar en 2 diapositivas de la presentación son: Ceres, Eris, Makemake, Haumea y el sistema doble Plutón-Caronte. (basta con decir donde se hayan)
    • 1 o más (dependiendo de lo que necesites) diapositivas para las referencias 
    • 1 diapositiva para la contraportada (que siempre consistirá en trabajo realizado por: nombre y foto actual)
    (*Estaría bien que en el mapa del sistema solar saliesen los planetas enanos y los cinturones de asteroides donde se encuentran)


    • Nombre del archivo: sistemasolar_vuestrosnombres
    • En una diapositiva que llamareis Referencias, debéis ir recogiendo las URLs donde encontréis la información.

    Un ejemplo de diapositiva:


    P.D.: El diseño de las diapositivas es totalmente libre, podéis elegir fondos, colores, tipo de letra, etc. Siempre y cuando se pueda leer la información que figura.

    jueves, 28 de septiembre de 2017

    La Historia de Mi Vida

    El ejercicio consistirá en crear una presentación utilizando para ello presentaciones de google (drive).

    Condiciones: Título de la presentación y contraportada con trabajo realizado por: nombre y foto. Al ser una presentación todo lo visual o multimedia prevalece sobre el texto que es meramente informativo.


    Consiste en crear una presentación sobre la historia de vuestra vida
    Que puede ser la historia de vuestra vida, pues: donde nacisteis, donde vives o has vivido, donde fuisteis a la guarderia, donde hicisteis infantil, donde hicisteis primaria, donde hicisteis secundaria, cosas importantes que hayan pasado en vuestra vida y queráis contar, etc. Siempre acompañado de imágenes o vuestras o de los lugares o cosas.
    Es importante la creatividad



    Nota:
    Recordad que se trata de un ejercicio y debéis intentar emplear todos los elementos de las herramientas. (animaciones automáticas, transiciones, etc.)

    Puedes usar tu foto en portada de revistas:
    http://www.emezeta.com/foto-revista/
    http://funny.pho.to/es/fotomontajes-de-revistas-famosas/

    Consideraciones: lo ideal sería utilizar música sin derechos de autor o libre ( http://3hive.com/http://freemusicarchive.org/music/https://www.jamendo.com/eshttp://socialgeek.co/tecnologia/22-sitios-descargar-musica-legal-gratis/http://norfipc.com/descargas-gratis/donde-encontrar-musica-canciones-para-descargar-gratis-legal-internet.html)

    lunes, 18 de septiembre de 2017

    Primeros pasos

    La introducción de la asignatura consiste en:


    • Activar tu cuenta del colegio nombre-apellido1@mavalencia.salesianas.net. Cambiar y recordad la contraseña.
    • Crear el blog con las condiciones que indica la entrada correspondiente.
    • Uniros a la clase de edmodo.
    • Entregad via edmodo la URL o dirección de vuestro blog (adjuntando el enlace)
    • Crearos un avatar y seguid las intrucciones de la entrada correspondiente.
    • Crear vuestra 1ª entrada, donde contéis lo que habéis hecho los primeros días, es decir, crearos una cuenta de gmail, crearos una cuenta de blogger, crearos o uniros a un grupo de edmodo y crearos un avatar (indicando de que web lo habeis hecho: link) todo ello acompañado como mínimo por 2 o 3 capturas de pantalla.
      El título de la entrada sería: "1ª entrada" y las etiquetas de dicha entrada son: 1, blog.

    Avatar

    Create un avatar en:
    face your manga
    mangatar
    picassohead
    lunaii
    urfooz
    simpsonizeme
    SP
    doppelme

    Otras:
    voki
    Crea un avatar
    Avachara
    Recopilatorio 1
    Wee
    Recopilatorio 2
    Recopilatorio 3
    Naire
    Lego Star Wars
    Crawl
    Nerf
    Trekkietar

    y colocalo en tu perfil de google, de blogger y de edmodo.

    viernes, 15 de septiembre de 2017

    Cortometraje

    Cortometraje
    Debéis formar grupos de 5 personas y realizar un corto de ± 3 minutos de duración. El corto puede ser:

    • Publicitario. Anunciar algo existente o de invención propia.
    • Vídeo musical.
    • Una historia o relato.
    • Programa de televisión
    • Trailer de película
    • etc.

    Una vez elegido, consultar la posibilidad.

    Recuerdo que en los cortos no debe aparecer ni sexo, ni violencia, ni drogas. Cualquier duda consultarla con el profesor.

    Pensad que trabajáis en equipo y que deberíais distribuiros el trabajo, mientras unos graban, otros aprenden el manejo de openshot, mientras unos escriben el guión, otros realizan los títulos iniciales y de crédito, etc.

    Requerimientos: elabora un guión, argumento, tomas a realizar, personajes, etc. Graba vídeos y realiza fotos. Añade título y créditos, música, voz, efectos, ...
    Debéis entregar tanto el guión como el vídeo con el nombre: corto_nombres y guion_nombres.

    Nota: En el vídeo deben de aparecer todos los integrantes del grupo y ha de tener un título inicial y créditos finales.

    Tenéis ejemplos en el canal auxiliadoratic





    Consideraciones: lo ideal sería utilizar música sin derechos de autor o libre ( http://3hive.com/, http://freemusicarchive.org/music/, https://www.jamendo.com/es, http://socialgeek.co/tecnologia/22-sitios-descargar-musica-legal-gratis/, http://norfipc.com/descargas-gratis/donde-encontrar-musica-canciones-para-descargar-gratis-legal-internet.html)