Tarjetas de Gamificación

Debeis generar, mediante la utilización de programas para hacer infografias online, tarjetas de gamificación.

Podeis probar cada miembro del grupo una de las aplicaciones que os recomiendo o podeis buscar otras en internet que no sean estas: canva (es), piktochart, genially (es), venngage (es), creately (es), etc.

También podeis buscar en aplicaciones de edicion de fotos online que permitan la generacion de tarjetas como: pizap, befunky, fotor, desygner, etc.

Además, las podeis personalizar poniendo bitmojis.

Teneis que crear una carpeta en drive compartida con vuestro grupo y conmigo (profesor.r@mavalencia.salesianas.net) donde ireis guardando las tarjetas que creeis. Podeis poner dentro una carpeta de definitivas donde dejareis las que seleccioneis.

En todas las tarjetas de gamificación debe aparecer @salesianasvlc

Y el texto de las tarjetas pueden ser cosas como:

• Suena mi música en clase
• Vale por 2 puntos
• Consigo 1 punto en …
• Vale por entregar el portfolio del proyecto un día tarde
• Obtienes 0,5 + en el examen escrito
• Tengo 1 día más para ver los videos de EDpuzzle
• Te digo en el examen las preguntas de subir nota
• Vale por 1 punto más en el blog
• Vale por … puedo comer en clase (¡Chicle no!)
• Puedo entregar la libreta un día tarde
• Vale por 1 punto
• Pase para ir al baño
• Puedo elegir un miembro de mi grupo
• Puedo cambiarme a otro grupo (tu cambio es por otra persona al que mandas a tu grupo)
• En el examen recibo una buena pista
• Vale por … + 1 punto en la nota de la libreta
• Vale por … cambio un negativo por un positivo
• Vale por … puedo sentarme una semana con quien quiera
• Vale por … cambiar de lugar con cualquier otro compañero de clase
• Vale por … salir del aula por 2 minutos
• Vale por … 8 minutos extras para terminar un examen
• Todos los miembros del equipo tendrán una pista para una pregunta del próximo examen
• Todos los miembros del equipo ganan 8 minutos extra para terminar un examen
• Vale por … comer en clase
• Vale por … beber en clase
• Vale por … entregar la tarea un día más tarde
• Vale por … un indicio una pista para una pregunta en un examen
• Todos los miembros de un equipo pueden entregar una tarea un día más tarde
• En un examen, puedes usar una hoja con notas provistas por el maestro (p.e. chuletario)
• Vale por … abrir o cerrar una ventana/puerta
• Vale por … puede preguntar al maestro si su respuesta es correcta
• Vale por … puede escuchar música en clase (con auriculares)
• Vale por … acceso a sus notas en un examen durante x minutos
• Vale por … puedes moverte por la clase durante x minutos

Si quereis ver algún ejemplo de tarjetas podeis acceder a los siguientes links:

https://rosaliarte.com/tarjetas-puntos-gamificar-clase/

https://leccionesdehistoria.com/noticias/motivacion-en-clase-con-tarjetas-para-gamificacion/

Muchas gracias a Rosa Liarte por su trabajo (de ella es de donde saque la idea).

Sistema Solar 2

Links donde buscar datos sobre sistema solar:
http://www.astromia.com/solar/
http://www.astrofotos.es/
http://www.windows2universe.org/our_solar_system/solar_system.html&lang=sp
http://www.todoelsistemasolar.com.ar/
Los colores:
https://proastronomia.wordpress.com/category/astronomia-para-ninos/los-colores-de-los-planetas/
http://www.batanga.com/curiosidades/7051/curiosidades-del-sistema-solar-de-que-color-es-cada-planeta-en-realidad
otras:
http://espacioprofundo.es/2014/07/28/infografia-de-la-composicion-de-las-atmosferas-de-los-planetas-del-sistema-solar/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_torre_del_aguila/SETI/image0IQ.JPG
http://www.batanga.com/curiosidades/3985/temperaturas-de-los-planetas-del-sistema-solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Datos_de_los_planetas_del_sistema_solar

• Debes hacer 3 diapositivas con tablas:

• 1.Tabla de datos:

Planeta	radio planeta	distancia al sol	Período de revolución (en días)	Período orbital (en años)	gravedad (comparado con la tierra, suponiendo que g=1*)
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Jupiter
Saturno
Urano
Neptuno

* se calcula: g(planeta)/9,81, por eso en la Tierra: 9,81/9,81 =1

• 2. Tabla con vuestro peso en los diferentes planetas.

Planeta	Peso de alumno1	Peso de alumno2
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Jupiter
Saturno
Urano
Neptuno

• 3. Tabla con vuestro "cumpleaños" y “edad” en los diferentes planetas.

Planeta	cumpleaños de alumno1	cumpleaños de alumno2	edad de alumno1	edad de alumno2
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Jupiter
Saturno
Urano
Neptuno

• Por último debéis hacer estas diapositivas:
• Referencias (bibliografía y direcciones de las páginas web de donde habéis sacado la información)
• Contraportada (que siempre consistirá en trabajo realizado por: nombre y foto actual o avatar)
• Debes poner Animaciones (sólo automáticas) y Transiciones (sólo manuales)
• Links de ida y de vuelta a las tablas desde el índice
• No olvidéis los links desde el índice a cada una de las tablas y los links desde cada tabla al índice mediante una imagen.

Recuerda:

• Nombre del archivo: sistemasolar_vuestrosnombres

Etiquetas: 1, drive

Sistema Solar 1

Mediante “presentación” de Drive debes crear una presentación del sistema solar, que compartirás con tu comapañer@ y conmigo (profesor.r@mavalencia.salesianas.net). Esta presentación consistirá en:

• 3 Diapositivas iniciales

1. Portada (Título): El Sistema Solar. 
2. Índice 
3. Mapa del sistema solar*

• 3 Diapositivas (debes elegir 3 de los 8 planetas y hacer una de cada uno de los elegidos). Las diapositivas constarán:
• Título: nombre del cuerpo celeste 
• Imagen (es) o/y Vídeos o/y Animaciones (gif, swf, …) 
• Información sobre el planeta como: satélites más importantes(preciso), tamaño (comparado con la tierra), características (color, manchas, …), curiosidades, composición química, temperatura en la superficie, atmósfera, ...
• 2 diapositivas de los planetas enanos
• Los planetas enanos que deben figurar en 2 diapositivas de la presentación son: Ceres, Eris, Makemake, Haumea y el sistema doble Plutón-Caronte. (basta con decir donde se hayan)
• 1 o más (dependiendo de lo que necesites) diapositivas para las referencias 
• 1 diapositiva para la contraportada (que siempre consistirá en trabajo realizado por: nombre y foto actual)

(*Estaría bien que en el mapa del sistema solar saliesen los planetas enanos y los cinturones de asteroides donde se encuentran)

• Nombre del archivo: sistemasolar_vuestrosnombres
• En una diapositiva que llamareis Referencias, debéis ir recogiendo las URLs donde encontréis la información.

Un ejemplo de diapositiva:

P.D.: El diseño de las diapositivas es totalmente libre, podéis elegir fondos, colores, tipo de letra, etc. Siempre y cuando se pueda leer la información que figura.

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Inici de curs 2017/2018

Bienvenidos y bienvenidas al blog de las asignaturas: Informática y TIC del colegio María Auxiliadora (Valencia)

Benvinguts i benvingudes al blog de les asignatures: Informàtica i TIC del col·legi Maria Auxiliadora (València)

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Ejercicios Moovly

Debéis realizar cada grupo los siguientes ejercicios antes de empezar con el proyecto.
Tras crearos una cuenta en: Moovly

Ejercicio 1.

1. Inicia un moov y dale nombre: ejercicio 1
2. Just let me in
3. Elige cualquier imagen de moovly library e insertala en el área de trabajo (pantalla blanca)
4. En la barra de tiempos, dale una duración de 10 segundos a la imagen.
5. Choose animation (elige animación de entrada: in) y dale una duración de 2 segundos
6. Choose animation (elige animación de salida: out) y dale una duración de 2 segundos
7. Choose animation (elige Move & Zoom). Que la imagen se mueva por la pantalla y que cambie de tamaño desde el segundo 2 hasta el segundo 8.
8. Inserta a partir del segundo 10 la bola del mundo hasta el 22.
9. Dale una animación de in (del 10 al 11)
10. Mediante Move & Zoom haz que aparezca en pequeño por la esquina superior izquierda y que en 5 segundos se vaya al centro de la pantalla y aumente su tamaño. (del 11 al 16)
11. Cambia el color de la bola del mundo a rojo (arriba a la derecha Object Settings y pico en Fill)
12. Para que gire le damos animación: Spin (del 10 al 22)
13. Dale animación de out (del 21 al 22)
14. Reordena las dos líneas de tiempo, es decir, pon arriba la que esta abajo.
15. Sube y baja el Timeline para redimensionar la línea de tiempo y la pantalla.
16. Introduce un texto y dale una duración de 5 segundos
17. Dale animación de hand writing (2 segundos)
18. Hazle un Move & Zoom de 2 segundos
19. Dale una animacion de out de 1 segundo.

Ejercicio 2.

1. Crea un nuevo Moov
2. Just let me in
3. Inserta una imagen en personal library. (a la derecha abajo Add picture)
4. Escribe un texto
5. redondea una palabra del texto para resaltarla.
6. Haz que el niño vaya de un lado para otro de la pantalla.
7. Juega un poco con los objetos animados.